Hoe doen wij dat?
Zodoende ontstaat er een helder beeld van elke speler en tevens waar zijn specifieke behoefte qua ontwikkeling voor de eerstkomende periode ligt. Alle spelers krijgen zelf ook de opdracht om een beeld van zichzelf te schetsen aan de hand van een vragenlijst. De beeldvorming van de staf en de speler worden vervolgens naast elkaar gelegd en besproken om de prioriteit(en) qua ontwikkeling in overleg te bepalen. Gedurende het seizoen ontwikkelt de speler zich uiteraard en volgen er minimaal drie formele gesprekken om de juiste afstemming te behouden tussen de speler en zijn trainer/coach.
Bloktrainingen
De trainingen worden dusdanig ingericht om de individuele speler maximale aandacht te kunnen geven.(o.a. specifieke oefenstof, meerdere trainer/coaches inzetten)
Op dinsdag zijn er b.v. drie trainingsmomenten ingepland (10u-15u-18.15u) en hier krijgt het individu ook wederom maximale en specifieke aandacht m.n. tijdens de middagsessie, de zogenaamde 'bloktraining'. Tijdens deze trainingssessie wordt er o.a. aandacht geschonken aan positie ontwikkeling (technisch/taktisch), linie training(techisch/taktisch), fysieke training, coördinatietraining, mentale training, videoanalyse en voeding/ lifestyle.
Op deze wijze streven wij er naar dat iedereen die bij dit proces betrokken is, zijn focus behoudt.
Om dit proces in goede banen te leiden is het noodzakelijk dat iedere speler zich goed realiseert dat zelfverantwoordelijkheid en zelfdiscipline de sleutelwoorden zijn om maximale ontwikkeling te stimuleren.
Talentenbegeleiding
Tijdens het seizoen 2010-2011 is er een begin gemaakt met het leveren van maatwerk per individu. Dit proces evolueert ieder seizoen opnieuw. Spelers die al in onze opleiding zitten hebben kennisgemaakt met deze specifieke aanpak en zullen dit seizoen de draad wederom oppakken. De nieuwe spelers die we dit seizoen verwelkomen in de Sparta Rotterdam opleiding zullen snel in aanraking komen met deze aanpak.
Uiteraard met als doel hun individuele ontwikkeling zo snel als mogelijk vorm te geven.
De staf die samen met onze jeugdspelers hier dagelijks bij betrokken is, kent ook enkele wijzigingen. 09 wordt komend seizoen getraind door Erwin Pinas, die ruim 25 jaar ervaring meeneemt in het opleiden van jonge talentvolle kinderen. We zijn dan ook zeer gelukkig met het feit dat Erwin onze opleiding komt versterken. Dominique de Bodt (010) en Pieter Schrassert Bert (017) zijn tevens nieuwe gezichten binnen de opleiding. Beide zijn jonge talentvolle trainer/coaches en passen goed bij de filosofie die wij binnen de opleiding nastreven.
Twee andere facetten die enorm waardevol voor de opleiding zijn wil ik nog noemen ;
1) De integratie van de MBO opleiding. Dit is naar wens verlopen m.a.g. dat onze opleiding de eerste geslaagden van de 'Opleiding tot Profvoetballer' kent. Een groot compliment voor deze spelers, maar zeer zeker ook voor al onze studiebegeleiders en vakdocenten. 2011-2012 kent vervolgens alweer een nieuwe uitdaging, aangezien er komend seizoen ook een HBO studie gevolgd kan worden.
2) De filosofie van de opleiding vindt breder draagvlak in de 'top' van de club!
Met de komst van Wiljan Vloet en de samenstelling van de technische staf bij het 1e en JSP is wederom duidelijk dat Sparta Rotterdam inziet hoe waardevol de opleiding voor de club is. Binnen de huidige staf is er sprake van diverse dubbelfuncties. Trainers die werkzaam zijn binnen de opleiding en tevens deel uitmaken van de begeleiding bij ons 1e en JSP. Hierdoor ontstaat er een situatie die voor onze talenten zeer wenselijk is en uiteindelijk ervoor moet zorgen dat zij zich nog nog beter ontwikkelen en daardoor enorm waardevol voor Sparta zullen zijn.
Medische begeleiding
Vorig seizoen stond de diepgang en structurering van de medische begeleiding centraal. Komend seizoen moeten de individuele krachtprograma’s draaiende zijn bij de spelers binnen de jeugdopleiding van Sparta Rotterdam. Tevens moet het krachtprogramma vastgelegd worden in het complete programma.
Binnen de begeleiding van spelers is het preventief controleren op een afwijking van de normale groeicurve een belangrijk onderdeel. Deze controles vinden plaats om blessures te voorkomen. Spelers van de voetbalschool worden 1x per kwarteel gecontroleerd, spelers van de talentenopleiding worden 1x per twee maanden gecontroleerd en spelers van de profopleiding worden 1x per maand gecontroleerd.
Preventie
Binnen de begeleiding staat het woord PREVENTIE symbool voor de aanpak. Middels screenings van al onze jeugdspelers hebben wij in kaart gebracht wat op fysiek gebied de staat is van onze talenten. Deze informatie geeft de mogelijkheid om in een vroeg stadium mogelijke fysieke problemen voor te zijn. Door een individuele benadering worden “zwakke” plekken aangepakt om klachten en/of uitval te voorkomen.
Communicatie
Door het beleggen van een viertal themabijeenkomsten gedurende het seizoen voor ouders en begeleiders van onze jeugdspelers willen wij informeren omtrent actuele onderwerpen op sportmedisch gebied. Ook zal bij deze bijeenkomsten de mogelijkheid aanwezig zijn vragen te stellen.
Tevens is ook de communicatie tussen Medisch Coördinator en ouders / begeleiders weer een prioriteit om zo wederzijdse verwachtingen en belevingen goed op elkaar afgestemd te kunnen houden.
Individuele database
Voor een optimale sportmedische begeleiding is het van belang om de spelers qua fysieke gesteldheid en de daarop van invloed zijnde factoren goed in kaart te hebben. Het is dan van belang om een goede start te maken. Binnen de sportmedische begeleiding bij Sparta Rotterdam is hiervoor gestart met het uitvoeren van de eerste Sportmedische Screening. Verder wordt er per individuele speler een database opgebouwd waarin op fysiek/conditioneel gebied alle informatie wordt vastgelegd. Dit dossier moet als “rode draad” gelden van F pupil tot uiteindelijke de eventuele carrière op het Kasteel.
Lifestyle – topsportklimaat
In het bovenstaande kopje over communicatie is beschreven dat er bijeenkomsten gaan volgen. Een gedeelte van de bijeenkomsten zal onder andere kennisoverdracht inhouden. Hierbinnen wordt aandacht besteed aan belangrijke zaken die fysiek invloed kunnen hebben op onze jeugdspelers.
Echter ook zaken als lichaamsverzorging, materialen en dagelijks leven komen hierbinnen aan de orde. Dit om onze jeugdspelers zo goed mogelijk te helpen bij het vinden van de juiste levensstijl die past bij een topsporter.
Studie begeleiding
Naast de ontwikkeling op het gebied van voetbal is Sparta Rotterdam van mening dat spelers ook een Maatschappelijke ontwikkeling door moeten maken. Net als de afgelopen seizoenen wordt er naar gestreefd om nog meer maatwerk aan te bieden. Door middel van het creëren van leereilanden weten de studiebegeleiders exact welke spelers behoefte hebben aan extra aandacht. Spelers kunnen worden ingedeeld per vak of per behoefte aan begeleiding.
Voetbalschool
De Voetbalschool bestaat uit spelers van de O9 tot en met de O12. Deze spelers zijn 4 momenten per week spelenderwijs bezig met talentontwikkeling. Naarmate de leeftijd toeneemt, neemt ook de bewustwording toe om zelf beter te willen worden. Ontwikkeling wordt middels een kwaliteitspaspoort bijgehouden. Spelers stellen zelf, onder begeleiding van staf, dit paspoort samen. Het gebruik van video-analyse en het geven van huiswerkopdrachten in de vorm van videoboodschappen is zowel bijzonder als erg uitdagend in deze leeftijdscategorie.
Binnen de voetbalschool streven we naar een goede balans in plezier en ontwikkeling. Diverse verenigingsactiviteiten buiten het veld dragen hier aan bij. Op het gebied van technische vaardigheden wordt volgens traditie veel tijd besteed aan basisvaardigheden met als speerpunten: tweebenigheid, 1 tegen 1 en 2 tegen 1 duels en vrijheid om zelf keuzes te maken in voetbalsituaties. Met wisselende voetbalthema’s wordt invulling gegeven aan een veelzijdige benadering van jeugdspelers. Doelstelling voor de Voetbalschool is om alle spelers voor te bereiden op een doorstroming naar de Talentenopleiding.
Ouders nemen een onmisbare positie in binnen de Voetbalschool. Binnen de mogelijkheden van bezetting en tijd betrekken we ouders bij de ontwikkelingsprocessen van de organisatie. Een klankbordgroep komt bijeen en levert zo een bijdrage.